【摘 要】
：
通过对开化县民宿清洁供暖现状调查,分析不同供暖方式的成本及能源利用率差异,针对开化县民宿地热等新型供暖方式存在全寿命周期年化成本高等突出问题,通过政企协作争取优惠政策、组建综合能源服务平台、开展"供电+能效"服务等各种创新举措,降低民宿供暖能耗,减少民宿经营成本,助推民宿经济高质量生态发展,让民宿发展既清洁又暖心,真正实现农民增收,全面助力乡村振兴。
【出 处】
：
浙江省电力学会2021年度优秀论文集
论文部分内容阅读
通过对开化县民宿清洁供暖现状调查,分析不同供暖方式的成本及能源利用率差异,针对开化县民宿地热等新型供暖方式存在全寿命周期年化成本高等突出问题,通过政企协作争取优惠政策、组建综合能源服务平台、开展"供电+能效"服务等各种创新举措,降低民宿供暖能耗,减少民宿经营成本,助推民宿经济高质量生态发展,让民宿发展既清洁又暖心,真正实现农民增收,全面助力乡村振兴。
其他文献
我国已迈入大众旅游的新阶段，作为传统旅游标准住宿市场的补充，旅游非标准住宿可以使旅游住宿业结构更加完整、业态更加丰富，更能满足消费者的个性化需求。文章在乡村振兴背景下分析河南省旅游非标准住宿业的发展现状及存在的问题，结合河南发展实际与未来住宿业发展趋势，提出创新发展河南旅游非标准住宿业的建议，以期促进河南省旅游非标准住宿业进一步发展，为相关省市提供借鉴。
当前,市场竞争日益激烈,企业要想寻求良好发展,需要运用有效手段提高经济效益,也就需要对企业经济管理引起重视。企业要明确有效运营资金的方法,以便能够实现增值目标,这是企业经济管理的核心问题。本文对企业资金运作存在的问题进行分析,并提出提高资金运作实效性的策略。
在“以文促旅”趋势下，如何提升乡村文化资本为乡村赋能成为旅游研究领域的热点问题。乡村民宿作为乡村文化资本的重要组成部分，是乡村旅游的新业态，是“乡村振兴”“全域旅游”战略的重要媒介，在促进文化资本积累与增值方面潜力巨大。基于布迪厄文化资本理论，乡村民宿文化资本可分为具体化、客观化、制度化三种形式。通过探讨阻碍乡村民宿文化资本增值的关键问题发现，提升民宿内部人员文化素养是解决“具体化”问题的关键，差
“整”在桂平方言中兼具介词和动词两种词性，用作介词时表示处置，是桂平方言中使用频率较高的处置标记；用作动词时具有泛义性，可以根据语境的不同指称符合句义的具体动词，以词义为参考可以划分为表达使役义的“整”字、表达隐含事物增减意味之语义的“整”字和表达隐含事物状态变化之语义的“整”字；此外还有一类“整”字虽用作动词，但具有强烈的处置意味。不同类型的“整”字不仅在使用时具有相同的句法结构，还能够在同一个
乡村旅游是推动乡村振兴战略的关键内容，是促进乡村经济发展与建设的重要驱动力，乡村民宿作为乡村旅游的有机组成部分，应结合乡村振兴战略要求，全面优化和改进发展模式，让乡村民宿获得内涵式与外延式发展，真正起到促进我国乡村旅游事业健康发展的作用。结合乡村振兴与乡村民宿的基本内涵，探究乡村民宿在文化渗透、资源整合、民宿服务、管理机构、监督机制、配套设施及产业融合上所存在的问题，提出构建管理机构、制度、完善民
＜正＞一五部委全国大学生民汉双语志愿服务团建设任务圆满完成国家民委联合中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央等五部委,经各地申报、专家评审、部委研究等程序,以12所高校为依托单位,于2018至2019年分两批建成12支全国大学生民汉双语志愿服务团,并开展了双语志愿服务活动。在2018年完成第一批6支服务团建设任务之后,2019年建成的有西南民族大学、苏州大学、西北民族大学、内蒙古民族大学、贵州
随着乡村旅游的发展，乡村民宿的需求和消费呈现快速增长态势。民宿往往与内涵、情怀、品质以及创意这些文化特征联系在一起，能让游客更好地感受乡村风光和民俗风情，引领乡村文旅融合和促进乡村振兴。在此背景下，认为安徽省发展乡村民宿有乡村旅游潜力、农户致富愿望、基础资源丰富几方面优势，但也面临有关法规政策执行难、经营要素开发难、配套依托落实难几方面的制约。为此，可从优化产品定位、提升软硬件配置、促进民宿营销、
我国是旅游大国，乡村旅游作为当前最具发展前景的旅游新形式，具有充沛的活力与强大的市场，为此应合理利用旅游景点、生态环境以及区位因素等有利条件，优先开展乡村旅游事业，兴建设施完备、功能多样的乡村特色民宿。文章基于保定市乡村民宿游客旅游意愿的问卷调查，对保定市乡村民宿的现有问题进行概述，进而提出合理的对策建议。
推广国家通用语言教学是国家语言战略和新疆维吾尔自治区党委确立的目标高度,表明在新疆少数民族教学中推广国家通用语言学习的任务刻不容缓,第二语言习得理论对现在的国家通用语言教学起着至关重要的作用。该文通过对第二语言理论习得的研究,前期笔者通过了解新疆几所学校的少数民族学生国家通用语言学习的现状调查研究作为结果,进行对比教学找出问题,并积极找出解决问题的方式,为提高国家通用语言教学质量给予一些启示,力求