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本文从网络教学环境与网络CAI的分析入手,对网络环境下CAI的学习材料结构进行具体的分析,在此基础上,对基于服务端数据驱动产生式网络CAI的构建进行探讨,并对其系统的实现关键作出分析,在此过程中,阐明其在动态性、开放性、管理维护方面上的优点,提出基于服务端数据产生式网络CAI较适合用于网络学院课程类型的CAI开发.