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民族传统文化教育传承是民族文化传递与认同的重要途径.在民族民间文化进校园背景下,通过以黔南瑶山民族中学"打陀螺"为个案调查,运用教育人类学的视角分析和思考了学校对区域性民族民间传统文化教育及传承的有效性.
少数民族民间体育文化校园传承的教育人类学实践与思考--以黔南瑶山民族中学“打陀螺”为个案
【摘 要】
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民族传统文化教育传承是民族文化传递与认同的重要途径.在民族民间文化进校园背景下,通过以黔南瑶山民族中学"打陀螺"为个案调查,运用教育人类学的视角分析和思考了学校对区域性民族民间传统文化教育及传承的有效性.
【机 构】
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玉林师范学院体育学院;民族地区文化安全研究中心 广西玉林537000 玉林师范学院体育学院
【出 处】
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第四届全国民族体育学术研讨会
【发表日期】
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2016年11期
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