【摘 要】
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随着中国现代化建设的不断推进,中国已经进入了一个新的时代。教育领域也需要适应时代的发展,不断创新。中等职业技术学校是中国教育体系的重要组成部分,旨在培养专业技术人才,提高学生的实践和操作能力,提高人才素质,严格遵守职业道德,树立创新意识。随着心理健康教育体系的引入,有必要将心理健康教育纳入职业教育的工作中,特别强调劳动教育的培养。为了充分发挥心理健康教育的指导作用,中等职业技术学校不仅要对学生进行
【机 构】
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2023年第五届生活教育学术论坛论文集
【出 处】
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2023年第五届生活教育学术论坛论文集
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随着中国现代化建设的不断推进,中国已经进入了一个新的时代。教育领域也需要适应时代的发展,不断创新。中等职业技术学校是中国教育体系的重要组成部分,旨在培养专业技术人才,提高学生的实践和操作能力,提高人才素质,严格遵守职业道德,树立创新意识。随着心理健康教育体系的引入,有必要将心理健康教育纳入职业教育的工作中,特别强调劳动教育的培养。为了充分发挥心理健康教育的指导作用,中等职业技术学校不仅要对学生进行职业教育,还要实施劳动教育,将其纳入整个人才培养体系。从实践的角度积极探索在劳动教育中对学生进行心理教育的方法,本论文着重于研究中职技校生心理健康教育与劳动教育融合路径研究。
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