【摘 要】
：
在我省经济结构调整和产业转型升级的背景下,社会对高技术技能型人才的需求不断扩大,地方高职院校应坚持产教融合、校企合作,为区域经济社会发展培养所需的人才.本文以地处粤
【出 处】
：
第十届海峡两岸(粤台)高等教育论坛暨深化产学合作 推动高校创新发展学术研讨会
论文部分内容阅读
在我省经济结构调整和产业转型升级的背景下,社会对高技术技能型人才的需求不断扩大,地方高职院校应坚持产教融合、校企合作,为区域经济社会发展培养所需的人才.本文以地处粤西欠发达地区的高职院校——罗定职业技术学院为例,分析该如何根据自身的特色,明确办学定位,创新人才培养模式,建立"校政行企"共同参与的人才培养中心,为地方区域经济社会发展培养高技术技能型人才.并提出进一步推进与区域经济社会深度融合创新发展,需要加强对产教融合的认识,强化政府支持力度,建立良好的合作运行机制,构建产学合作中高层次的人才队伍等.
其他文献
大陆民办高职教育虽然起步较晚,但近年来发展十分迅速.民办高职院校有独特的办学优势,在当前党和国家高度重视职业教育的大背景下,民办高职院校迎来了最好机遇期.但因高职院
高职教育具有高教性、职教性、地域性三大特征,立足所在区域,服务于所在区域是其神圣使命和重要的价值取向,是区域经济社会发展的客观要求,也是地方高职院校的核心社会责任.
Since Global Positioning System (GPS) modules have been attached to smart phones, many researches focus on how to obtain the personal trip (PT) information
全球化背景下企业对会计人才综合素质的要求发生了变化,高职院校在培养国际化会计人才时,要对人才培养目标重新定位,创新人才培养模式,将"请进来"与"走出去"有机整合,努力推
Weather conditions tend to have measurable impact on traffic conditions of the roads.This relationship is commonly studied at the network level without expl
高职教育教学中的校企合作办学,是高职院校普遍采用的一种办学模式.但在实际运行中,仍出现一些制约"校企合作"办学的问题,不利于人才的培养与职业教育的发展;要解决这些问题,
广东机电职业教育集团以区域产业转型升级对技术技能人才需求为服务切入点,携手"政、行、校、企、研"五方,合力打造"预就业服务平台".以"预就业订单班"和"预就业招聘会"作为"
地方高校作为人才培养的重要基地、社会创新发展的动力源泉,在建设创新型国家、推动地方产业转型升级中发挥着重要的作用,地方高校的发展离不开地方资源支撑,校地"融合发展"
地方高职院校发展高职教育,既要以区域产业为依托,又要主动适应产业结构及其从业结构的演变,在专业设置和专业建设上与之动态适应,合理把握专业规模与专业结构,以促进教育与
高校与区域跨境供应链协同创新发展不应是老调重弹的精英国际化人才的教育协同,而是面向应用型人才的高等本科和高职高专的普及化教育协同.践行这个高校与区域经济协同创新发