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微波相位—频率特性的一种测量方法
【出 处】
：
中国宇航学会微波、电工、温度学术交流会
【发表日期】
：
1986年期
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一、问题的提出 在高三复习科技说明文板块时，我们感到学生并非对题型不熟悉，也不是没有解题技巧的积累，可是，准确率总是提不高，这到底是什么原因呢？原来是学生解题时感到范围太宽，无从入手，积累的解题技巧总觉得似是而非，急切间无法使用，考试效果自然不理想。 二、问题的分析 鉴于学生的这种情况，我们仔细分析，发现原因有二：第一、概念没有吃透，不知哪道题考查什么知识，应用什么技巧作答，知其然不知其所以
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课题：《亡羊补牢》（一课时） 备课人：山东滨州北海经济开发区马山子镇小学李德国 课型：新授 教学目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。 教学重点：引导学生在体会寓意故事内容的基础上，体会寓意，并能联系生活实际，谈一谈感想。 教学难
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