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协作学习作为一种新型的学习方式和策略在中小学教学中得到了广泛的应用和推广.但是,关于协作学习的评价研究较少,本文主要通过对网络环境下协作学习流程组成要素的分析,设计了网络环境下协作学习的评价指标体系,希望可以服务于一线的教学.
网络环境下协作学习评价指标体系设计
【摘 要】
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协作学习作为一种新型的学习方式和策略在中小学教学中得到了广泛的应用和推广.但是,关于协作学习的评价研究较少,本文主要通过对网络环境下协作学习流程组成要素的分析,设计
【机 构】
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华南师范大学教育技术研究所,广州,510631
【出 处】
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第十届全球华人计算机教育应用会议
【发表日期】
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2006年期
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