【摘 要】
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不是每个人天生就懂得艺术的魅力。只有在他人的引导和帮助下,才能感受到音乐的趣味性和凝聚在其中的艺术情感。因此,如何提高音乐课的教学效果,是每个教师都应该思考的重要问题。在初中阶段,教师需要通过各种教具激发学生的学习兴趣,让学生积极体验和认真参与音乐艺术。随着时间的推移,学生不仅可以通过音乐艺术来提高自己表达自我的艺术能力,更可以在音乐艺术的漂泊中实现成长和进步。
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不是每个人天生就懂得艺术的魅力。只有在他人的引导和帮助下,才能感受到音乐的趣味性和凝聚在其中的艺术情感。因此,如何提高音乐课的教学效果,是每个教师都应该思考的重要问题。在初中阶段,教师需要通过各种教具激发学生的学习兴趣,让学生积极体验和认真参与音乐艺术。随着时间的推移,学生不仅可以通过音乐艺术来提高自己表达自我的艺术能力,更可以在音乐艺术的漂泊中实现成长和进步。
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