【摘 要】
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<正>一、运用多媒体教学,使得课堂更有趣,使得数学知识更简单、易懂"兴趣是最好的老师",怎样调动起小学生学习数学的兴趣,对学生掌握数学知识起着至关重要的作用。一旦激发了
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<正>一、运用多媒体教学,使得课堂更有趣,使得数学知识更简单、易懂"兴趣是最好的老师",怎样调动起小学生学习数学的兴趣,对学生掌握数学知识起着至关重要的作用。一旦激发了学生的学习兴趣,就会唤起学生学习数学知识的欲望和探索精神。传统的小学数学教学中,信息的传递交流形式无外乎语言传递、静态形象以及挂图、模型、板书等,课堂效果不是很理想。而多媒体教学具有声形具备、动静结合等功能及优势,可以调动学生的大脑、眼、口、手等多个器官协同作用,把学生听不懂、老师
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