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针对非计算机专业计算机基础教育教学面临的新变化，提出并实践了以交叉(信息)学科建设来支撑和服务于非计算机专业学生信息技术应用能力培养的思路和教育教学模式，取得了一定成效，解决了计算机基础教育教学中遇到的诸多问题，有利于学生信息技术应用能力培养。
交叉学科支撑非计算机专业学生信息技术应用能力培养研究
【摘 要】
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针对非计算机专业计算机基础教育教学面临的新变化，提出并实践了以交叉(信息)学科建设来支撑和服务于非计算机专业学生信息技术应用能力培养的思路和教育教学模式，取得了一定成效，解决了计算机基础教育教学中遇到的诸多问题，有利于学生信息技术应用能力培养。
【机 构】
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Academy of Military Transportation, Tianjin 300161
【出 处】
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全国高等学校计算机教育研究会
【发表日期】
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2009年5期
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