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文章简要阐述了美国教育督导机构、督导人员和督导方式,重点阐述了美国教学督导的实施阶段和实施策略.在借鉴他国教育经验基础上,提出对我国学校教育督导的启示，如转变观念.实现教学督导的职能由控制向指导、服务转变，采用区分性的督导策略，加强教学督导活动的针对性等。
美国教育督导:以教学督导为特色
【摘 要】
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文章简要阐述了美国教育督导机构、督导人员和督导方式,重点阐述了美国教学督导的实施阶段和实施策略.在借鉴他国教育经验基础上,提出对我国学校教育督导的启示，如转变观念.实
【机 构】
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北京市教育督导与教育质量评价研究中心
【出 处】
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北京教育科学研究院2016学术年会
【发表日期】
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2016年期
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