【摘 要】
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<正>一、课题提出的缘由(一)小学美术教学应重视学生学习方式的培养。1、传统的小学美术教学中表露出的问题。小学生是一群天真烂漫、好奇心特别强的孩子,而每个孩子都天生爱
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<正>一、课题提出的缘由(一)小学美术教学应重视学生学习方式的培养。1、传统的小学美术教学中表露出的问题。小学生是一群天真烂漫、好奇心特别强的孩子,而每个孩子都天生爱美、求美,从他们的衣着打扮,从他们对文具、玩具的挑剔,从他们对家居装饰的品评,从他们对"乱涂乱画"的特别喜好中,都能看出他们对美术有着浓厚的兴趣和探究的兴趣,而传统的美术教育的学科界限很明显,具有单一的文化观念,所导致的对单一美术的认同,必然使得美术课程内容的选择范围非常的狭小。这种狭小的内容范围,与学生
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