《内经》学习方法漫谈

来源 :“情绪与健康和疾病及其中医药干预”国际学术研讨会暨中医基础理论分会第一届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gyk0088
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《素问·著至教论》指出:“子知医之道乎?……诵而未能解,解而未能别,别而未能明,明而未能彰。”将习医之道分别为五:即诵、解、别、明、彰。《内经》是阐述中医学理论体系的经典著作,学习《内经》也要遵循习医五法。本文介绍《素问。著至教论》为后学者提供了一个循序渐进的学习方法,掌握了正确的学习方法, 才能取得良好的学习效果,学习经典尤为如此。
其他文献
我们知道,通过那些可显示IP地址的QQ外挂能够轻松在QQ中查询到好友的IP地址,但MSN软件本身并不提供显示IP功能.如果MSN用户也想查询好友IP,该怎么办?利用监控MSN点对点传输时
闭经为妇科常见病之一,多以青中年患者多见,西医至今采用周期疗法治疗,但一停药,又见闭经.中医药治疗闭经主要是以补肾健脾养血、活血化瘀通经为主,效果也很有限。导师从《内经》
会议
现在有很多人都会使用PPLive观看电影和视频,甚至用来观看电视连续剧.不过如果你够细心的话.会发现系统临时目录下会产生一个名为pfsvodclata.bbv的巨大文件,容量高达10GB,即
现行《中医基础理论》的渊源主要为《黄帝内经》;《中医基础理论》教材的编写应回归简约,避免冗赘.概念应严禁,尽量符合逻辑学要求,阴阳五行学说应注重其工具性和方法性。
调查资料显示,现代社会符合健康标准者约占人群总数的15%左右;人群中已被瞻诊为患病,属于不健康的也占15%左右;亚健康状态约占总人口的60%,其中主要是中年群体,约占48%~59%;高级知识分子
会议
通过分析研究教学对象的不同特点,根据他们不同的专业发展需要、层次水平,采取因材施教的教学原则,分别针对不同专业提出了不同的教学思路。本文对因材施教的教学理念在中医基础
中医基础理论教学在中医教学中占有重要地位。将互动式教学法引入中医基础理论教学实践中。分别采用互动式结合传统式和传统式对两个班的中医基础理论课进行教学实践,通过对两
跨入中医学院大门成为中医大学生,面临的第一个问题就是思维模式的转换。如何理解中医学理论体系的思想精髓,更好地学习和掌握中医学的理、法、方、药,《中医基础理论》的学习是
会议
我们有时候会遇到这种情况:一张在电脑上显示很漂亮的图片,存到手机里看却非常模糊.这种情况是由于图片颜色位数超过显示设备发色数造成的.一般高质量、高精度的图象都是以24
面对当前我国严峻的环境形势,通过制度创新,实施绿色信贷政策,加大对节能减排、保护环境的调控力度,是银行履行社会责任的需要。农发行作为政策性银行,应在社会经济转型时期,