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学前教育专业"五大领域课程",作为教学法课程,是实现专业培养目标的核心课程,是保障学生适应岗位需求的关键课程。基于全实践理念,将"五大领域课程"所有实践环节作为一个整体系统定位、统筹安排。通过更新教学理念、明确教学目标、改革教学内容、设计教学过程、建立创新教学模式,以提高"五大领域课程"实践教学质量,促进教学改革。