【摘 要】
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<正>【教材理解】这是一首文笔优美、语言生动的科普儿童诗。全诗共十小节,从最常见的自然现象入手,向我们展示了大自然语言的奥妙。读起来生动有趣。力求引导学生在读中思考
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<正>【教材理解】这是一首文笔优美、语言生动的科普儿童诗。全诗共十小节,从最常见的自然现象入手,向我们展示了大自然语言的奥妙。读起来生动有趣。力求引导学生在读中思考、想象、感悟、理解;在读中走进神奇的大自然,去感知大自然的美妙,产生对大自然的兴趣。【教学目标】1、在朗读课文的过程中认读本课小字。2、能正
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