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当前人口本科率仅仅为5%,硕士学历仅仅为0.5%,而我国正处于经济、文化、科技高速发展的时代,这样的人才数量远远低于我国人才需求缺口。在这样的时代背景下,教育改革也成了重中之重。针对学生学习能力两极化的问题,本文深度探析小学语文教学当前出现的问题,并对"培优辅差"做出具体的实施方法。
小学语文教学中“培优辅差”之我见
【摘 要】
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当前人口本科率仅仅为5%,硕士学历仅仅为0.5%,而我国正处于经济、文化、科技高速发展的时代,这样的人才数量远远低于我国人才需求缺口。在这样的时代背景下,教育改革也成了重
【机 构】
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云南省昭通市绥江县清水小学;
【发表日期】
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2004年期
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