基于儿童成长的学校课程统整实践研究

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新城花园小学作为苏州工业园区第一所实验小学,在完成第一轮原始积淀进入发展新时期后,深刻认识到课程改革的重要性,要把学校真正办成"百姓认可、学生喜欢"的品牌学校,课程是最关键的因素。为此,近一年多来,学校努力基于儿童成长构建学校课程统整体系,以此带动学校的发展,学生的成长。
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