建设现代化露天煤矿的实践经验与发展、提高

来源 :中国煤炭学会1990年年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshimaizi
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【摘要】在低年级教学中,因为学生年龄小,有意注意的时间短,范围窄,随意性较大,无论是数学知识的探索与获取,知识的理解与巩固,技能的形成与熟练,还是学生的数学思考方法、解决问题策略的体验与丰富,以及学生学习数学情感和态度的取向与体验,都必须创设合理的问题情境,结合多种方式,生动有趣地呈现素材,激发学生的学习兴趣,促进学生自主参与课堂教学活动,通过对具体数学问题的解决过程中来实现的。  【关键词】有效
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