浅谈信息技术在调节幼儿情绪中的作用

来源 :北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:murrayxu
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幼儿园的新学期往往伴随着幼儿哭闹声声,家长常常因此心疼不已、并且不知所措.追其原因是幼儿对陌生环境和陌生人所产生的不安全感和恐惧心理.大多数幼儿在刚入幼儿园时表现出对亲人的依恋,不愿来幼儿园.有一离开家,就一路挣扎哭闹的;有到园后亲人一离开,就开始哭闹的;当然每个幼儿的表现并不不同,但其原因大致相同,经研究证实:新入园孩子的哭闹,是幼儿分离焦虑出现的一种信号,这是孩子对所依恋的人和环境消失的敏感性反应.新生入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的,但怎样尽量让孩子较快地稳定情绪愉快地上幼儿园呢?信息技术能让暴躁型的孩子情绪缓和、信息技术能让波动型的孩子情绪稳定、信息技术能让恋亲型的孩子有归属感、信息技术能让忧郁型的孩子性格开朗,希望幼教工作者的共同努力利用信息技术让更多的幼儿早日融入幼儿园的集体生活,只要用爱心设身处地的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿,孩子们是会很快是应幼儿园集体生活的,出现的将是一张张天真烂漫的笑脸。
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