Strontium promote the osteogenic differentiation of MSC through attenuating the cell quiescent and e

来源 :第七届国际骨质疏松及骨矿盐疾病学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzxy05jsjb
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【摘要】文章以形成性评价理论为基础,进行课堂教学实践。通过对学生,小组,教学环节的设计,采用动态的评价手段,进行量化管理。经过教学实践,学生的学习动机,学习策略,学习成绩有明显提高。但在教学实践过程中,也发现了一些问题,期待改进和完善。  【关键词】英语课堂 形成性评价理论 实践  【基金项目】本课题为河北民族师范学院院级项目。  【中图分类号】H319.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-
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