论文部分内容阅读
经过实验室研究和实际使用证明，提高铝镁碳砖质量的途径是：控制碳的防氧化，基质料的共磨，氧化镁及碳的加入量和加入种类的工艺至最优。
提高铝镁碳砖质量途径的探讨
【摘 要】
：
经过实验室研究和实际使用证明，提高铝镁碳砖质量的途径是：控制碳的防氧化，基质料的共磨，氧化镁及碳的加入量和加入种类的工艺至最优。
【机 构】
：
耐火材料公司(辽宁)
【出 处】
：
中国硅酸盐学会第六届耐火材料青年学术报告会
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
【摘要】新形势下的英语教学必须适应高考题型的改革，从原来的短文填词改变为改错题型，改错题型考的是学生的英语综合能力，难度上比阅读，完形填空，短文填词都高，这给高中生带来了极大的挑战。尤其是对高一的学生，学生在解题时，往往找不到错误的地方，更有甚者，对于这种题型，无从下手。 【关键词】词汇词性学习 单句改错 有效整合 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（
合成了一种具有较高热稳定性及良好挥发性的铝配合物：Al(DBM)，其中DBM为二苯甲酰甲烷。将Al(DBM)作为发光层用于电致发光，器件可发出明亮的蓝绿光，不同于Al(DBM)薄膜光致发光产生
【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0095-02 一、背景介绍 英语专业四级考试，全称全国高校英语专业四级考试（TEM4，Test of English Majors-4），自1991年起由教育部实行，是考察全国本科院校英语专业学生英语听、读、写、译语言基础能力的英语测试。英语专业四级考试在英语专业本科第四学期进行，考试对象为英语专业大二的学
该文在作者过去对Ａｌ－Ｍｇ－Ｓｉ－ＲＥ合金热处理研究工作的基础上，设计新的低温形变热处理工艺，研究Ａｌ－Ｍｇ－Ｓｉ－ＲＥ合金性能的优化。结果表明：用大变形的低温形变热处理可优化Ａｌ－Ｍｇ－ｓｉ－ＲＥ合金性能，与普通热处理（淬火＋时效）相比，低
【摘要】中学英语教学中的情感教育逐渐成为现阶段中学校和教师共同研究和关注的重要课题。情感教育的良好把握需要从学生自身的学习实际出发，同时结合合理有效的教学方法，如情景教学，同时培养学生建立良好的学习习惯，养成正确的情感观，这样可以有效帮助激发学生学习的主观能动性，同时实现提高教学质量。本文从情感教育的内容入手，综合分析了当前我国中学英语教学中存在的实际问题，最后对关于中学英语教学中应用情感教育措施