【摘 要】
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目的:针对目前静脉输液教学方法中存在的问题,研究增加临床练习对护生掌握静脉输液的效果,从而改进教学方法.方法:按教学计划进行模拟练习后安排操作考试,再增加护生临床练习
【机 构】
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首都医科大学宣武医院,北京 100053
【出 处】
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首都医科大学2012年教育学术年会
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目的:针对目前静脉输液教学方法中存在的问题,研究增加临床练习对护生掌握静脉输液的效果,从而改进教学方法.方法:按教学计划进行模拟练习后安排操作考试,再增加护生临床练习,练习后安排操作考试,对两次成绩和存在问题进行比较,并由护生填写自行设计的《静脉输液练习意愿调查表》.结果:临床练习后考试成绩优于模拟练习后,差异有统计学意义P<0.05,操作中存在问题比例均下降,《静脉输液练习意愿调查表》示护生愿意增加临床练习.结论:临床练习弥补模拟练习人力物力不足,有助于护生更好的掌握静脉输液方法.
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