<正>校园是教师和学生工作、学习、生活的主要场所,是培养人才的基地.在注重环境生态、人居质量、艺术风格、历史文脉和地方特色的今天,校园的绿地环境规划建设,不仅是校园物质文明的重要体现,而且在深层次上反映了校园的精神与文化内涵.环境心理学是一门新兴的综合性学科,是将心理学引人环境中.研究环境与人的心理之间的相互作用、相互关系的学科。它一方面研究环境对人的心理影响,另一方面研究人的心理需求对环境提出的要求,进而根据人的心理需求,改善和提高人们所处环境的质量。环境心理学的基本理论在公共空间设计中有广泛的应用,尤其体现在不同的空间场所带给人们不同的心理感受,产生不同的行为模式这一方面。应用最多的五条理论依次为:环境感知理论、私密性需求、领域性特征、个人空间尺度理论和不同年龄段人群相互交往的需求。因此,在校园绿地植物景观设计中引入环境心理学的相关理论,有助于创造真正舒适、健康、人性化的空间环境。