【摘 要】
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在强调"以学生为主体,以能力为本位"的教学理念指导下,如何用好项目驱动式教学法上广告制作与设计专业中的图像处理（photoshop CS）课程是本文论述的重点。本文简述了项目驱动式教学法的内涵,介绍项目驱动式教学法在图像处理（photoshop CS）教学中的应用设计,并经过一年多的课改教学实践,从教学内容设计、教学评价的实施等方面,通过《"美味"果汁饮料产品包装的制作》项目教学设计的实例,探讨"
【出 处】
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中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（上册
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在强调"以学生为主体,以能力为本位"的教学理念指导下,如何用好项目驱动式教学法上广告制作与设计专业中的图像处理（photoshop CS）课程是本文论述的重点。本文简述了项目驱动式教学法的内涵,介绍项目驱动式教学法在图像处理（photoshop CS）教学中的应用设计,并经过一年多的课改教学实践,从教学内容设计、教学评价的实施等方面,通过《"美味"果汁饮料产品包装的制作》项目教学设计的实例,探讨"项目驱动式"在教学改革中的有效应用。
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