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TREATMENT OF LEG LENGTH DISCREPANCY AFTER LIMB SALVAGE SURGERY IN SKELETALLY IMMATURE OSTEOSARCOMA P
【机 构】
：
Kosin University Gospel Hospital, Korea
【出 处】
：
7th Asia Pacific Musculoskeletal Tumor Society Meeting(第七届亚太
【发表日期】
：
2008年12期
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随着社会的发展，医学已由传统生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学教育目标也由传授知识和技术为主转变为培养医生的能力和品德为主.现代医生在不断加强生物医学基本理论和临床技能训练的基础上，还必须掌握循证医学，加强人文科学及相关法律法规的学习.为了适应上述教育目标的需要，我校大规模地引入PBL教学模式.作为一名参与多学科PBL教学改革的学生对具有着深刻的体会.首先，学生观念的转变是医学教育改革的
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