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为考察大学生人际交往成败归因与其行为动机的关系，依据Weiner的归因理论，采用背试自述情境的方式设计了“关于大学生入际交往中成败归因的调查”。通过对随机抽取的222名大学生进行调查。结果表明，大学生关注的人际交往事件可以分为友谊关系、恋爱、活动和暂时情境、请求帮助、其他情境五类，在关注事件上存在性别差异；大学生的人际交往归因是归因一自我效能一预期一动机的相继过程。