【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的意义和价值(一)理论意义此次"高中课堂教学中如何培养学生的创造性思维"课题的研究,从理论上极大地丰富了高中教育教学的参考内容。此次
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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的意义和价值(一)理论意义此次"高中课堂教学中如何培养学生的创造性思维"课题的研究,从理论上极大地丰富了高中教育教学的参考内容。此次课题主要以课堂教学过程中遇到的问题及教育对策研究为中心,在理论上将创造性思维教育教学过程进行科学的阐述,对于教师的学案教学方式和手段要进行充分实践研究,得到适宜
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