【摘 要】
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将课程游戏化在幼儿的教育教学中占有重要的地位和作用,而趣味绘本是课程游戏化的重要表现形式,趣味绘本的合理运用可以促进幼儿各方面的能力的提高与发展。同时在趣味绘本的
【机 构】
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苏州工业园区唯亭街道跨塘中心幼儿园;
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将课程游戏化在幼儿的教育教学中占有重要的地位和作用,而趣味绘本是课程游戏化的重要表现形式,趣味绘本的合理运用可以促进幼儿各方面的能力的提高与发展。同时在趣味绘本的应用中,不仅要注重课程的游戏化,还要注重幼儿本身的年龄阶段特点和心理发展特点,根据其教育教学的特征制定相应的教育教学课程模式,使得课程游戏化背景下的趣味绘本的应用效果得到最佳化,给幼儿提供科学合理的教学环境,促进全面发展。本文将从幼儿自主选择绘本、自主阅读绘本以及自主创作绘本的形式,对课程游戏化背景下趣味绘本的应用策略提供相关建议;同时在此过程中注重幼儿与家长之间的亲子互动,达到情感与教学的双重效果。
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