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本文讲述了现有工程教育存在的问题，项目式教学主要解决的问题，课程项目展主要解决的问题，总结出了回归工程教育本质，在实践中探究知识、巩固知识，丰富教学手段和资源，强化课程体系内涵建设等方面的建议。
探索课程项目式教学模式,培养学生综合工程能力
【摘 要】
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本文讲述了现有工程教育存在的问题，项目式教学主要解决的问题，课程项目展主要解决的问题，总结出了回归工程教育本质，在实践中探究知识、巩固知识，丰富教学手段和资源，强化课程体系内涵建设等方面的建议。
【机 构】
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上海交通大学 机械与动力工程学院
【出 处】
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第十五届全国机械工程学院院长系主任联席会议
【发表日期】
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2016年10期
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