【摘 要】
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石泉县针对山大人稀、优质教师资源匾乏、本级财政十分拮据的现状，建设性地提出了“依托教育信息化推进义务教育均衡发展”的工作思路。全县各类学校教育信息化基础能力基本均衡，城乡教育资源应用机制全面建立，信息技术与教育教学进一步融合，质量、效率全面提升，依托教育信息化促进教育均衡发展的目标初步实现。探索建立了学校教育信息化五项标准，通过在教育信息化思想指导下来推进课堂教学改革，使全县中小学课堂教学效率和教
【出 处】
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第十五届中国教育信息化创新与发展论坛
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石泉县针对山大人稀、优质教师资源匾乏、本级财政十分拮据的现状，建设性地提出了“依托教育信息化推进义务教育均衡发展”的工作思路。全县各类学校教育信息化基础能力基本均衡，城乡教育资源应用机制全面建立，信息技术与教育教学进一步融合，质量、效率全面提升，依托教育信息化促进教育均衡发展的目标初步实现。探索建立了学校教育信息化五项标准，通过在教育信息化思想指导下来推进课堂教学改革，使全县中小学课堂教学效率和教育质量发生了翻天覆地的改变，教师教学思想真正实现了革命，长期难以推广的启发式、探究式教学方式得到了全面普及，广大学生的潜在智慧在课堂上得到了极大调动，综合素质得到了全面培养，通过建设全县课堂传递系统开设同步课堂、以及创新实施“教学点资源全覆盖”项目等措施，使长期以来普遍存在的因师资配置不均导致的城乡教育发展不均衡问题得到了有效解决，很好地促进了教育均衡发展和教育公平进程。
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