【摘 要】
:
本文主要概括了e-learning的相关概念与好处。针对开放源代码ILIAS系统的起源,以及ILIAS的特性与技术框架,做了一个简单的介绍。最后就同济大学的e-learning项目,简要介绍项目的背景、项目实施的内容与开发团队以及项目的进度情况等。
论文部分内容阅读
本文主要概括了e-learning的相关概念与好处。针对开放源代码ILIAS系统的起源,以及ILIAS的特性与技术框架,做了一个简单的介绍。最后就同济大学的e-learning项目,简要介绍项目的背景、项目实施的内容与开发团队以及项目的进度情况等。
其他文献
随着中国科学院知识创新试点工程的深入,研究所图书馆的服务方式正经历着由传统的信息服务向现代的知识服务转型。认真分析自身存在的问题,思考和探索并保持其可持续发展的对策是研究所图书面临的新课题。本文试从研究所管理创新角度讨论专业图书馆信息服务与创新。
城市化水平是一个国家现代化程度的重要标志。但目前由于种种原因我国仍然有约70%的人口生活在农村,属于自给自足型的生产和消费。要解决农民问题,主要的办法就是走城市化道路。城市化道路需要职业教育,职业教育在此方面大有可为。通过职业教育而促进农村富余劳动力的有效转移,促进农民从劳动力向人力资源转化,是实施科教兴国战略,拓宽就业渠道,全面提高劳动者素质,加快城市化进程的重要举措,也是职业教育面临的新机遇、
随着东西部地区经济发展水平差异的日益凸显,两地区间的职业教育发展水平差距也随之越来越大,由于西部地区普遍存在经济发展水平较低、就业岗位不足,政府财力较差、资金投入严重不足的客观事实,西部地区的职业教育在通过自身努力的同时,要努力争取中央财政的更大支持,并通过积极开展多种形式的东西部地区间的合作,改善学校办学条件、扩大办学规模、提升办学质量、提高毕业生就业率,走自主发展与外力支持结合的道路。随着国家
同济大学职业技术教育学院已有10年历史。在培养出大批职业教育人才的同时,也形成了职教师资培养的“同济模式”。本文围绕如何利用同济大学的学科优势办好职教师资专业、特别是就如何充分利用学校教学管理资源做好职教学院日常教务管理工作进行了讨论。文章认为,提高学院的教务管理水平应从以下几个方面入手;将学院的教学管理融入学校管理系统;协调、理顺同相关院系教学管理部门的关系;充分利用计算机与网络资源,尽快实现日
我国制造业发展面临前所未有的机遇,工业创新和技术跨越要求不断升级,工业职业技术教育与培训需求也急剧增长,技术人才和高素质技工培养之不足已成为亟待解决的问题;本文着力探讨工业职业技术和技能人才的培养目标定位、培养模式和办学机制等。结合产业结构及其地域化分布等特点,探索地方政府、产业、学校如何加强合作,整合各方资源,拓宽培训渠道,建设办学和培训基地,优化办学体制与机制,更有定向性地培养制造业发展所急需
本文介绍了澳大利亚的职业教育系统TAFE(技术和继续教育)学校的任务、组织结构、学习途径及信息技术网络专业的学习方案。TAFE是澳大利亚提供终身学习、特色鲜明的职业教育系统,并在世界享有很高的声誉。它建立了一个终身学习循环系统:学校—工作—学校—工作。澳大利亚的职业教育突破了侧重传授知识为主的学历教育,而是以培养技能和能力为中心。这些学校为就业和满足雇主的需求提供了高效的服务。学生的课程学习具有很
专业课教学中经常会遇到三个问题:1.专业课原理性、针对性较强,学生学习吃力。2.随着学习的深入,难度增加,学生学习的积极性、主动性下降。3.专业更新速度不断加快,实习设备引进滞后,影响专业课教学质量。针对以上问题,可通过有效的使用CAI(多媒体网络辅助教学)进行改进。1.根据课程特点制作多媒体课件,变复杂为简单,变抽象为直观。2.拓展学生思维,使用网络辅助教学,调动学生积极性、主动性。3.紧扣专业
云锡集团公司是一个集采、选、冶、锡深度加工、房地产、机械制造、仓储运输、科研设计等为一体的国有特大型有色金属联合企业,在伦敦金属交易所注册“YT”商标,是国际名牌产品,云锡主导产品市场占有率占国内的二分之一,占国际市场的九分之一。近年来,云锡集团公司着跟于提高企业市场竞争力和经挤效益这一目标,对传统产业结构、产品结构、组织结构进行了重新构造和改革;为了尽快脱困和实现跨越式发展目标,卓有成效地推进减
中德合作的下岗失业妇女再就业项目在实施过程中,我们引进了发达国家先进理念、经验和做法,积极探索适合我国国情的促进就业新模式,取得了显著成效。
在人类建筑史上实验的方法是一种获取知识、传授经验的重要手段。而多年来的传统教学中,实验教学仅是用实验的方法来证明一个已知的理论。实验教学法,应该着重于在实验过程中培养学生的“关键能力”,是一种包含获取任务、解决策略、计划、实施、评价以及结论六个步骤的行为导向教学法,重在培养学生的个性——即独立性和创造性。