基于整体美感提高的中学语文古诗词教学

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作为中学语文教学的重点,通过古诗词教学可以有效提升学生的美感,在中学语文课本中含有许多古诗词的内容,展现出一定的审美价值。需要中学语文教师在教学中关注学生的整体美感,以促进学生审美能力提升。当前阶段,古诗词教学中仍然存在一些问题有待改进,本文将从此入手,研究可以提升学生审美能力、诗词理解能力和创造能力的措施,从整体上提升学生的美感。
其他文献
目的通过调查住院急性心肌梗死(简称AMI)患者所存在的危险因素,及其对危险因素的自我管理现状,评估患者对心血管病危险因素的知信行情况,探讨自我管理行为的影响因素,探索危险因素干预的重要性,为制定个案管理方案提供参考依据。方法本研究为横断面调查,选取2018年12月1日--2019年12月31日广东省广州市某三级甲等综合医院心血管内科AMI患者作为研究对象。经过小组讨论、文献回顾,制定急性心梗危险因