论文部分内容阅读
音乐课堂是实施素质教育的重要途径，是进行素质教育活动的主阵地，如何提高音乐课堂教学的有效性是音乐教学中的一个焦点问题，本文针对什么是有效教学、实施音乐有效教学需要哪些基本条件、如何才能实现音乐有效教学等问题进行探讨。
浅论“有效教学”在初中音乐课堂中的实施
【摘 要】
：
音乐课堂是实施素质教育的重要途径，是进行素质教育活动的主阵地，如何提高音乐课堂教学的有效性是音乐教学中的一个焦点问题，本文针对什么是有效教学、实施音乐有效教学需要
【机 构】
：
佛山第十四中学
【出 处】
：
中国教育学会音乐教育分会(中南六省区)第九届音乐教育协作交流会
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
在轰轰烈烈的新课改浪潮中，一切都是“新”的。无论是教师，还是学生，都在更新观念、创新思维、积极实践。本文将针对普通高中《音乐鉴赏》教学内容的选择谈谈笔者的看法：音乐
会议
信息技术与课程的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而是高层次的主动适应。信息技术与课程整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革。信息技术与课程整
由于传统的课程观念过分强调认知，而忽视了情感、态度在学习中的功能，从而导致课程设计缺乏情感内涵，使学生普遍感到学习的枯燥、单调，甚至恐惧、苦恼，丧失了学习的兴趣，影响学
兴趣，是最好的老师；兴趣是人们积极探究某种事物的认识倾向。有了兴趣，才能激发强烈的求知欲，才会锲而不舍，孜孜以求。教师应该采取各种有效的教学形式，激发学生的学习兴趣，充分
同为艺术门类，音乐与美术密不可分。本文试图通过分析音乐教学中美术因素的融入与延伸，来提示音乐与美术之间的密切关联，提示音乐教学的另一种教学途径和方法。
工商管理是我国主要职能部门,在稳定市场经济和促进企业发展中承担着重大的作用.随着社会经济的快速发展,如今市场环境也发生了巨大的改变,使得工商管理的面临的挑战不断加大
歌唱是语言和情感表达最优美的形式，其目的和要求是使学生通过歌唱，用歌声诠释歌曲内容，传达自己情感，感染别人的思想，达到共同陶冶灵魂，培养良好的精神情操，提高文化素养与审美
我国社会经济持续不断进步,农业发展取得很大的进步,离不开现代科技.一般对于农业经济管理来讲,是一个触及多种学科的复杂内容,在我国农业经济转型的情况下,对农业经济管理方
信息技术和学科教学的整合问题，随着国家新课程标准的颁布越来越被重视。在《音乐课程标准》的颁布和音乐课程深入改革的过程中，运用现代信息技术辅助音乐教学是音乐教学改
广东省东莞市沙田镇中心小学所处的东莞市沙田镇的咸水歌名声在外，是广东省非物质文化遗产。从2007年起，本校开始尝试让沙田咸水歌进入音乐课堂。在实践中，学校努力让沙田咸