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本文首先提出在推行的城乡教育一体化进程中,对于农村地区来说,这个“城”不是大城市,也不是中等城市,而是以县城为核心的城镇.县城教育做大做强了,上可以连接大中城市,接受大中城市的辐射,同时减轻大中城市的就学压力；下可以带动辐射乡村及整个农村地区,这样才能形成一个较为合理的教育发展链条.进而使城乡一体化成为可能,使城乡教育健康协调发展成为现实。