【摘 要】
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本文运用数据包络分析方法(DEA)对我国“十五”期间教育投入支持农村发展的绩效进行了分析.结果发现:“十五”期间我国教育投入支持农村发展的绩效整体呈现平稳态势,但地区差异明显.按照从高到低,技术效率的排序是东部、中部、西部,规模效率的排序是东部、西部、中部.本文最后从增加农村教育资金投入与提高资金配置效率的双重层面为推进中西部地区农村教育发展提出了政策建议.
【机 构】
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西南大学经济管理学院,重庆,400715 重庆师范大学,重庆,400047
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本文运用数据包络分析方法(DEA)对我国“十五”期间教育投入支持农村发展的绩效进行了分析.结果发现:“十五”期间我国教育投入支持农村发展的绩效整体呈现平稳态势,但地区差异明显.按照从高到低,技术效率的排序是东部、中部、西部,规模效率的排序是东部、西部、中部.本文最后从增加农村教育资金投入与提高资金配置效率的双重层面为推进中西部地区农村教育发展提出了政策建议.
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