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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、素质教育的要求。随着素质教育的不断发展,学前教育越来越受到社会的关注与重视。在学前教育阶段,幼儿的基本书写能力是一项较为关键的教育内容。近年来前书写活动在幼儿园的推行过程中体现出的对书写习惯、书写兴趣等方面培养的优势,因而受到的学前教育领域的广泛关注。
促进幼儿前书写经验形成的教育支持策略研究
【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、素质教育的要求。随着素质教育的不断发展,学前教育越来越受到社会的关注与重视。在学前教育阶段,幼儿的基本书写能力是一项较为关键的教
【机 构】
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贵州省铜仁实验幼儿园;
【发表日期】
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2018年期
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