浙江省高校数字图书馆(Zhejiang Academic Digital Library,简称ZADL)项目针对当前高校数字图书馆资源共享中存在的问题，遵循长尾理论，通过聚合供应和聚合需求，形成资源长尾和用户长尾，降低获取成本。借助各种方式对全省高校图书馆的数字资源进行整合，通过统一检索平台，突破了不同图书馆在数据库结构、工具平台方面存在的差异，实现优势互补，解决了成员馆馆藏数量不足和馆藏结构不合理等制约高校图书馆发展的瓶颈，基本实现了省内成员馆的文献资源共享。ZADL项目的建设，符合长尾理论的原则，是多高校群数字图书馆构建长尾机制的具体实践。ZADL项目构建出省内高校群数字图书馆的长尾机制，将长尾理论对图书馆的影响由理论探讨变为具体的实践，对高校图书馆将来的发展理念和具体走向会带来深远的影响。在此基础上如果能总结经验，不断完善ZADL项目服务平台，并将这种服务模式推广到国内更多的区域性高校群，建设覆盖全国的高校图书馆长尾机制。文献资源长尾和用户资源长尾会得到无限扩展，将有越来越多的用户重新回到高校图书馆，高校图书馆在网络环境下的信息服务的核心位置会重新得到确立。