睡眠具有广泛的生理作用,其中对学习形成和记忆维持最为重要。大量研究表明,长期睡眠障碍可导致脑功能紊乱,表现为学习记忆能力减退和其他复杂的神经生理与生化行为学的改变。本实验室采用的滚筒法不完全睡眠干扰,使用计算机控制滚筒,设定参数后以一定模式自动运转,在不干扰动物自由摄食、摄水等生理活动的情况下对其进行睡眠干扰,可建立学习记忆障碍小鼠模型。睡眠干扰对动物学习记忆能力的影响已经通过Morris水迷宫、避暗、跳台等行为学方法得到了验证；而物体认知方法能够从不同角度对啮齿类动物的识别记忆能力进行研究,相对较为精细,并且是在动物自发状态下进行,能够很好的与临床研究结果进行比较,本文将72只1CR雄性小鼠分三批进行实验,每批均随机分为对照组、睡眠干扰模型组,每组12只。将模型组动物置于模拟昼夜节律变化的滚筒式睡眠干扰仪中先进行滚筒适应3天,之后进行连续14天的睡眠干扰造模(滚动参数设为60s/r,1圈,休息2min),后于第14天开始分别进行物体认知方法的新物体识别实验、时序记忆能力检测实验和情景记忆能力检测实验,用于观察睡眠干扰14天对ICR小鼠哪方面的记忆能力产生了影响,研究结果显示睡眠干扰14天后,与正常对照组动物相比,模型组1CR小鼠的运动功能不受滚筒法造模的影响,在一定的测试期实验时间时相对辨别指数显著小于对照组,其不能辨别出新物体；最先前出现的物体和先前出现的物体以及不能辨别出与测试箱背景不匹配的物体。即滚筒法睡眠干扰14天可以造成ICR小鼠新物体识别记忆能力、时序记忆能力及情景记忆能力的损害。