【摘 要】
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情绪分享能力是人在幼儿时期最早获得的能力之一,也是促进幼儿人格健全、人际发展的一种重要能力,在幼儿的健康成长过程中起着重要作用。本文试从"正确认识和重视幼儿的情绪"、"为幼儿找到恰当合理宣泄口"和"教会孩子控制情绪的小方法"几个层面出发,对幼儿的分享情绪培养策略进行研究,以期促进幼儿的人格完善和亲社会发展。
【出 处】
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中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三）
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情绪分享能力是人在幼儿时期最早获得的能力之一,也是促进幼儿人格健全、人际发展的一种重要能力,在幼儿的健康成长过程中起着重要作用。本文试从"正确认识和重视幼儿的情绪"、"为幼儿找到恰当合理宣泄口"和"教会孩子控制情绪的小方法"几个层面出发,对幼儿的分享情绪培养策略进行研究,以期促进幼儿的人格完善和亲社会发展。
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