【摘 要】
：
<正>阅读教学在小学语文课堂教学中占有重要地位,传统的小学语文阅读教学是围绕识字、解意而进行的,属于浅表性的阅读。小学生受语文基础知识的限制,阅读理解能力和主动探究
论文部分内容阅读
<正>阅读教学在小学语文课堂教学中占有重要地位,传统的小学语文阅读教学是围绕识字、解意而进行的,属于浅表性的阅读。小学生受语文基础知识的限制,阅读理解能力和主动探究能力有待提高,但是他们在想象力、感知力方面也表现出特有的优势。因此,新课改背景下,教师在语文阅读教学中要追求深层阅读,以发展学生的核心素养为目标,拓宽、加深阅读面。
其他文献
对于西贡吴庭艳集团侵犯我国西沙群岛的领土主权，劫走我渔民八十二人的挑衅行动，我国外交部已于2007日发表声明，向南越当局提出了严重的抗议。吴庭艳集团迟至3月9日不得不把我全
《数学课程标准》(实验稿)明确指出:"义务教育阶段的数学课程应实现不同的人在数学上得到不同的发展。"这就表明学生的学习过程是富有个性的过程,教师的教学要因人而异。本文
固体废物是放错地方的资源,具有废物和资源的“二重性”。合理地利用垃圾,充分发挥其资源属性对于生态环境保护和人体健康大有裨益。目前中国的固体废物中的一类——生活垃圾
口语是英语教学的最终目标，也是人类交际过程中的最直接工具。随着国际交往的日益频繁，学习、应用英语已成为时代所需，口语教学显示出其独有的重要性。但现阶段初中英语口语教学
采用强酸型阳离子交换树脂固定床,对经过预处理的PTA生产中产生的含有微量有害金属离子的母固水进行处理.文中讨论了5种离子交换树脂脱除母液中的金属离子的原理及特点.结果
探究式教学就是让学生成为课堂教学的主人,充分发挥学生的主体作用,本文以"凸透镜成像"为例,探导如何开展探究式教学。
结合当前的疫情,采用画龙点睛式、隐性渗透式等教学方式,多角度、全方位把“思政”元素融入到微积分教学之中,通过调查问卷评估了课程思政教学效果,为高校微积分课程的“课程
新课改中,新编的各个版本的初中语文教材中的写作体系中,苏教版比较重视学生写作心理。教材的编写符合初中生的三个主要阶段的写作心理:开放模仿期,直接写话期,突破创新期。
多媒体教学是一种新型的教学形式，数学教学中使用多媒体技术是一种很好的教学改革与教学尝试。本文根据数学学科特点，讨论了多媒体在数学教学中的利弊，并给出了一些建议。
<正>目前广泛使用的间接式换热器只能实现2种物质之间的换热,不能实现1种物质与另外2种互不接触的物质之间的换热。为了实现多种热源在空调系统中的应用,通常在空调系统中的