目的 为了解雇主对于本校护理科毕业生之职场表现满意程度，作为课程设计与学生在学期间职涯发展与就业辅导之重要参考依据.方法 本科针对毕业生就业单位寄发「产业雇主满意度调查」，采质性资料收集，以毕业生就业医療院所护理主管为对象，共寄发30份，回收24份，填答率76.7％.质性数据透过各雇主针对毕业生于职场之整体表现、专业知识以及核心能力与职场符合程度等方面所给予的评价与建议，加以分析归纳出有意义数据.结果 雇主对本校课程所给予建议的前三名为1.课程内容与实务结合2.训练批判性思考3.训练应答与沟通技巧.雇主满意度调查结果回馈至教学质量改善之具体做法如下：雇主建议1.课程内容与实务结合：课程设计将强化实习课程和技能教学之实施，提升学生之临床情境实务操作能力.雇主建议2.训练批判性思考：毕业生能力中所显示不足之处集结科内教师共同构思提出相关改善改进之道，以期培养出最符合雇主用人要求的毕业生.雇主建议3.训练应答与沟通技巧：科内教师进行教学策略讨论，强化学生沟通能力，进而提升毕业生就业竞争力.其它建议本校在校学生应优先加强的能力，包括：「增加实务经验」、「增强外语能力」、「加强职场伦理与态度」与「整合」等能力.雇主满意度调查结果，提供本校护理科未來课程规划参考依据，藉由课程委员会及科务会议研议将相关课程作完善规划，并提供学生校外实习，以了解所培养专业能力是否能与业界相互结合.本校护理科持续举办毕业校友座谈会，藉其校友多年在产业发展之实务经验，进行「职场经验分享」，提供学生职涯规划之参考.并邀请业界专家演讲、协同教学及安排学生至业界参访，以累积学生在业界的实务经验，使本校护理科毕业生为业界樂用之人才.结论 针对调查分析报告中给予本校课程之建议，协助科内教师进行教学质量改善之依据.