【摘 要】
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<正>由应试教育转向素质教育,是基础教育领域的深刻变革,关系到我们下一代人的整体素质,由此说明,实施素质教育已成为我们教育目标和过程的价值追求的总趋势。而课堂教学是实
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<正>由应试教育转向素质教育,是基础教育领域的深刻变革,关系到我们下一代人的整体素质,由此说明,实施素质教育已成为我们教育目标和过程的价值追求的总趋势。而课堂教学是实施教育的主渠道,如何更好地发挥其主渠道作用,提高课堂教学效率,是我们每位教育工作者应该深入研讨的课题。下面结合自己的教学实践,谈谈在数学教学中如何落实素质教育、优化教学过程,培养学生能力,从而提高课堂教学效率。
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