军事教育信息化环境与条件建设研究

来源 :2007'中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:b188413920
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对军事教育信息化环境与条件建设进行了深入研究,提出了构建适应信息化战争要求的军事教育信息化环境和条件,必须树立与军队院校信息化转型相适应的理念,也就是要树立信息主导的理念,树立超前育人的理念,树立有所作为的理念。指出构建军事教育信息化环境和条件,主要是建立安全稳定、高速互联的信息网络环境,建立内容丰富的信息资源条件,建立为教育训练和日常工作服务的信息应用系统,建立以模拟化为核心的仿真训练体系,建立适应信息化战争的复杂电磁训练环境。强调构建军事教育信息化环境和条件,必须加强统一领导,搞好顶层设计,突出重点,注重标准化建设,形成信息化工作机制,强化管理,确保安全,有效发挥信息化建设效益。
其他文献
通过全市上下的共同努力,教育信息化工作取得了一些成绩,但与有些兄弟地市相比,工作还有较大差距。借此机会,对本市教育信息化的情况进行介绍,提出积极争取领导重视和上级主管部门
数字化(信息化)是本世纪全球发展的三大重点之一。学校作为世界科技的前沿阵地、作为先进思想的发源地,数字化建设正如火如荼地展开。本文介绍了数字化校园架构与发展阶段,简述
为推动我国教育信息化工作朝着健康、规范的方向发展,教育部教发[2002]27号文件于2002年9月正式发布实施了《教育管理信息化标准》。该“标准”的发布实施,使我国的教育管理信
会议
续保性关系到寿险公司的生存和发展,对于寿险公司产品的盈利性、产品的定价有重要影响,亦是体现公司服务永平的重要指标。保单的失效率是衡量保单续保性的工具之一,保单替换
ICT与教师专业发展被视为目前实现教育信息化的关键要素之一,这一观点在整个亚太地区都达到了一定的共识。虽然,由于各国的国情和社会与经济发展不一,ICT教育应用与推进教师
本文对华软信息化建设的指导思想进行介绍,简述了华软在信息化建设方面的创新点,指出信息化管理需要一定的平台来支撑,同时它也是学分制选课制推动下的结果,奠定了华软信息化管理
本文对计算机专业教学现状进行介绍,简述了CDT无代码数据库开发工具,对CDT在本省应用到教学的情况进行分析,并就由学生参与利用CDT工具开发的商用软件进行了阐述。指出为了在全
会议
本文对湖南商学院校园网现状进行介绍,简述智能化多媒体教学系统应用,提出下一步工作的思路,指出今后将在教学活动中进一步广泛采用信息技术,不断推进教学资源的共建共享,全面实现
有别于传统的财产保险,保障投资型产险是集保障、储蓄和投资三功能于一体的新型产品。本文尝试通过资产份额法分析对保障投资型产险产品利润产生影响的费用、续保率和投资收
通过数字化的校园网络,向学生提供优质的学习资源,以学生为本,面向全体学生所提供的最根本的服务。与知名IT企业合作,提升学院教学和学习资源的建设水平。通过共建实训室、共建实
会议