【摘 要】
：
班级管理是班主任开展的用于培养学生良好的德行素养的方法,如何促进班主任管理和小学语文教学的有效融合,已经成为许多教师重点思考的课题。在小学教育中,学生对语文知识的学习也是为其他各种课程奠定基础。对于学生来讲,语文知识读获取具有非常重要的意义,如果能够促进语文知识和班级管理工作的相互整合,必然能够极大程度地提升班级管理的质量和效率。所以,语文班主任教师要发挥学科特色,进行班级管理和教育。
【出 处】
：
广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一
论文部分内容阅读
班级管理是班主任开展的用于培养学生良好的德行素养的方法,如何促进班主任管理和小学语文教学的有效融合,已经成为许多教师重点思考的课题。在小学教育中,学生对语文知识的学习也是为其他各种课程奠定基础。对于学生来讲,语文知识读获取具有非常重要的意义,如果能够促进语文知识和班级管理工作的相互整合,必然能够极大程度地提升班级管理的质量和效率。所以,语文班主任教师要发挥学科特色,进行班级管理和教育。
其他文献
＜正＞学习领会贯彻好党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务，对于动员全党全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。一、深刻认识党的二十大的重大意义(一)政治意义。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。我们党是世界上最大的马克思主义执政党，要巩固长期执政地位，
近年来，冠状动脉微血管疾病（CMVD）作为缺血性心脏病的主要类型之一，已成为新的研究热点，该病发病率高、诊断率低，因而倍受临床关注。CMVD病因复杂，症状各异，中西医对其发病机制、治疗方案各有分说，西医认为CMVD与冠脉微血管的结构异常（如微血管重塑、血管壁浸润、管腔阻塞、血管稀疏和血管周围纤维化等）、功能异常（如内皮功能障碍、平滑肌细胞功能障碍、微血管缩窄、微血管痉挛、炎症和自主神经功能障碍等）
目的:探讨根治术切除联合腹腔热灌注化疗治疗局部进展期胃癌患者的安全性分析。方法:选择2019年01月至2021年12月在我院接受D2根治术联合HIPEC治疗的局部进展期胃癌患者146例的临床数据资料进行回顾性分析。描述全部患者在围手术期不良反应事件的发生情况。分析接受D2根治术联合HIPEC治疗的局部进展期胃癌患者围手术期安全性的影响因素。结果:146例患者之中，共有64例患者（43.84%）在围
＜正＞我一直酷爱读书。读一本好书时,我有时会入迷到忘记时间。一次,我迷上了《十万个为什么》的科普书,连上厕所时都捧着看。到了半夜里,我突然想到了其中的一个"为什么",我想去了解。于是,我就轻轻地爬下床,蹑手蹑脚地跑到书架前,取下《十万个为什么》偷偷地打开灯,津津有味地看了起来。没想到我竟然忘了时间,看到了清晨。早晨妈妈发现我有些迷糊,在她的追问下,我只好道出了事实。从此,我对书的热爱一发不可收拾。
＜正＞本文以直播带货为背景，探索社会临场感对购买意愿的影响机制。同时，将社会临场感细化至共存临场感、交流临场感与温情临场感三个层面，研究发现它们对心流体验均有显著的正向影响，且心流体验能显著影响购买意愿。在此基础上，进一步验证了社会临场通过心流体验对购买意愿产生影响的中介机制，并据此提出了相关营销建议，以供直播企业参考。
＜正＞书是一盏明灯,照亮我们人生前进的道路。高尔基也曾说过:"书籍是人类进步的阶梯。"我从小就爱看书,妈妈说我是"小书虫",每天都爱啃书本。不仅爱读各种各样的书籍,而且读完了还喜欢写读书笔记。光阴似箭,一转眼我上了五年级,这时早已不满足于童话和画册了,开始去读更多不亚于童话和画册的书籍,其中就有古代四大名著。
目的 分析宜兴市人民医院2019年丹红注射液用药合理性，旨在发现不合理用药情况，提出改进措施，促进临床合理用药。方法 通过临床药学系统（Pharm Assist）抽取2019年宜兴市人民医院使用丹红注射液治疗的患者2 334例，记录、统计患者的性别、年龄、收治科室、疾病类型及丹红注射液的适应证用药情况、溶媒、用法用量。根据丹红注射液说明书（山东丹红制药有限公司生产）及《中药注射剂临床合理使用技术规
非物质文化遗产是中华文化的血脉,是中华民族精神文化与情感传承的重要载体,其作为一种世代传承的文化表现形式,是中国多民族与多元文化相互交流的结晶。随着经济全球化的不断推进与城市化进程不断加快,非物质文化遗产的存续状态面临着巨大挑战,如生活方式的改变、外来文化的冲击、物质条件的需求等因素都在一定程度上影响着非物质文化遗传的传承与保护。因此,加强对非物质文化遗产的变迁与传承的研究是保护中华民族精神文化与
恩施方言在中国方言区域归属上属于官话区域内的西南官话，语音系统简洁明了。本文从音节结构中声母、韵母、声调3个方面分析恩施方言内部的差别及与共同语的异同，分析描述出恩施方言的语音概况。