目前我国中医院校研究生培养规模不断扩大，如何提高培养质量，已成为越来越多的中医药工作者思考的重点。本文剖析了中医院校研究生教育的现状，并提出了自己的思考。1、中医研究生教育的现状：①教师方面：当前中医高校研究生导师队伍已不能适应研究生教育发展的需要。②学生方面：进行中医典籍研究和中医临床实践时间较少，导致了有些研究生的中医基本功欠扎实。③教材和课程设置方面：研究生教材相对匿乏：没有突出中医学的特殊的学科属性——自然科学和人文科学的双重属性。2、对研究生教育质量、培养模式的思考：①继承与创新并重，突出中医特色：继承是创新的基础，没有继承，创新便成为无源之水。中医研究生既要认真继承中医药的特色和优势，又要善于学习和利用现代科学技术，促进中医药理论与实践的发展，做到继承不泥古，在继承中创新。②加强研究生指导教师队伍建设，提高研究生的自信心；③加大政府投入，带动研究生教材、课程建设：应鼓励并支持各院校根据自己的特点自编研究生教材；应加快课程体系和教学内容的现代化步伐，转变教育观念，创新教育模式，实现教学水平和教育质量的提高。④中医研究生教育要走精英教育之路：中医研究生教育不应该等同于大学本科教育，必须做到少而精，宁缺毋滥。研究生培养应该着重一个“专”字，培养具有高级中医技能的合格人才。.