【摘 要】
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虚拟现实技术是多媒体技术广泛应用后兴起的更高层次的计算机用户接口技术。虚拟现实技术的沉浸性、交互性和想像性特点,可以为用户带来身临其境的真实感,使其作为虚拟环境的
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虚拟现实技术是多媒体技术广泛应用后兴起的更高层次的计算机用户接口技术。虚拟现实技术的沉浸性、交互性和想像性特点,可以为用户带来身临其境的真实感,使其作为虚拟环境的一员存在于虚拟环境之中,并与之进行交互。人本主义、认知主义和建构主义,为虚拟现实技术在中学地理教学中的应用提供了可靠的理论依据。使用虚拟现实技术辅助中学地理教学,将大大增强学生的感性认识,帮助他们深入理解地理知识和地理运动规律,还将激发学生的自主学习兴趣。这些都将为中学地理教学课堂教学效率的提高带来很大的促进作用。
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