基于项目培养的工程训练教学模式初探

来源 :华东高校工程训练教学学会第九届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windcode2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
详细介绍了基于项目培养的各个层次大学生的工程训练实践,并总结提出了基于项目培养的工程训练教学新模式的构架,探讨一种以项目培养为主线的贴近企业工作实际的工程训练模式.
其他文献
学习是学理论与操练技能的结合。“学而时习之”就是说学习知识的同时还要经常操练该知识。在我国现有的过于注重理论的学习的背景下,金工实训提供的操练环节就显得难能可贵,事
会议
采用OM、SEM、TEM、EBSD、拉伸和冲击等分析和检测技术,研究了工业生产的117mm厚Ni-Cr-Mo-B超厚钢板在厚度方向上微观组织的变化及其对力学性能的影响.结果 表明,从表层到芯
大乌圆龙眼实生幼苗缺素沙培试验初报*雷道才梁传平陈有志黄富宇(广西亚热带作物研究所南宁530001)大乌圆是广西龙眼主栽品种之一,一些果园不同程度地出现营养失调现象和缺素症状。为准
Coarse columnar β grains result in anisotropic mechanical properties in Ti alloys deposited by additive manufacturing.This study reports that Ti-6Al-4V alloy f
工程能力和创新能力是应用型本科院校的人才培养重点,而工程实训又是工程能力和创新能力培养不可逾越的重要环节,为此,拟建一个软硬件符合能力培养要求,全天候开放,能发挥学
针对工程训练教学中以单工种学习实践为主,工种之间缺少有机联系的载体的问题,本校从2006年开始机械加工项目化综合训练的改革尝试,取得了一定的效果.本文在此基础上提出一种
研究和比较了番茄转TCS基因植株与对照植株的生物学特性。结果显示,转基因植株的生物学性状与对照存在着明显的差异,株高比对照低约41.5cm,每序花数比对照多3.2朵,单果重比对照低37g,叶片叶绿素含
通过对Ni80Cr20锻造坯料进行挤压-冷拔-扩孔变形而获得无缝管,而后对Ni80Cr20无缝管进行不同变形量的冷轧变形,研究了不同轧制变形量对Ni80Cr20无缝管显微组织的影响。结果表
对某橡胶厂单体、聚合车间长期接触低浓度丁二烯、0~71.81mg/m~3,平均9.14mg/m~3)44名作业工人连续5年肝脏超声检查结果分析,并设对照(44名)比较,并使年龄、身高、体重等条件
通过现场跟踪、形貌观测、硬度检测和理论计算的方法对国内某硅钢用森吉米尔轧机的二中间驱动辊在正常轧制周期内辊身表面接触疲劳硬化层深度进行了研究,给出了正常轧制下机