【摘 要】
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临床医学概论是一门临床医学综合性课程,它涵盖内科、外科、妇产科、儿科、传染病、肿瘤以及诊断学等临床学科,主要论述了诊断疾病的基础理论、基本技能和诊断思维,在医学和药学相关专业的本科生培养中发挥着重要的作用.文章基于学情分析,“以学生为中心”的模式确立了注重综合素质与能力培养的教学目标,利用现代教育技术与网上学习资源,采取多种措施引导学生主动参与教学过程,探讨“翻转课堂”、“Seminar小组讨论”
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临床医学概论是一门临床医学综合性课程,它涵盖内科、外科、妇产科、儿科、传染病、肿瘤以及诊断学等临床学科,主要论述了诊断疾病的基础理论、基本技能和诊断思维,在医学和药学相关专业的本科生培养中发挥着重要的作用.文章基于学情分析,“以学生为中心”的模式确立了注重综合素质与能力培养的教学目标,利用现代教育技术与网上学习资源,采取多种措施引导学生主动参与教学过程,探讨“翻转课堂”、“Seminar小组讨论”、“CBL”等以学生为中心的教学模式在临床医学概论教学中综合应用的效果.
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