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随着高中课程改革的实施，在市级样本校项目的引领下，我区高中课程改革项目管理组以五所市级样本校为龙头，在课改实践中探索以管理创新推进课程改革，以管理创新促进学校个体发展，尝试在区域管理、校本管理两个层面进行实践研究，通过借鉴共同体建设理论，创新区域管理、项目管理、学校校本管理。
新课程背景下高中样本校管理创新研究报告
【摘 要】
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随着高中课程改革的实施，在市级样本校项目的引领下，我区高中课程改革项目管理组以五所市级样本校为龙头，在课改实践中探索以管理创新推进课程改革，以管理创新促进学校个体发
【机 构】
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北京教育学院丰台分院
【出 处】
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北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会
【发表日期】
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2009年10期
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