外伤性颈部脊髓损伤的急性期低钠血症机制--自主性功能障碍的临床证据分析

来源 :中华医学会第十八届骨科学术会议暨第十一届COA国际学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dh9998
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的:颈部脊髓损伤(SCI)后早期出现低钠血症的原因,探讨低钠血症与完整的关键自主途径的关系 。方法:本研究队列的患者为独立的颈段脊柱损伤的患者,分为脊髓损伤组和对照组(患者发生脊柱损伤而无SCI)。评估关于下行舒血管通路轴突到达范围、下行肾交感通路(DRSPs)、皮质脊髓束、后束。
其他文献
目的 探讨闭合撬拨复位股骨近端防旋髓内钉(PFNA)治疗股骨粗隆下骨折(SFF)的临床疗效。方法:选取2012年2月至2014年2月我院收治的股骨粗隆下骨折病人34例,其中15例男性患者,19例女性患者;最高年龄为74岁,最低年龄为53岁,平均年龄为45岁;致伤原因:自然跌伤10例,交通事故伤18例,高处坠落伤6例,均属于闭合性骨折。
目的 探讨腰椎间盘突出患者术前训练卧床排尿对术后尿潴留的影响.方法 将160例腰椎间盘突出患者随机·分为A、B、C、D、E五组.A组术前不进行卧床排尿训练,B组术前1天开始训练病人卧床排尿,C组术前2-3天开始训练病人卧床排尿,D组术前4-5天开始训练病人卧床排尿,E组术前6天以上开始训练病人卧床排尿.术后对五组患者拔除尿管后发生尿潴留的情况进行统计和分析.
会议
Purpose:The aims of this study were to evaluate the treatment results of the unstable Hangmans fracture through the anterior approach and elaborate on the key techniques in the reduction on both the a
目的:髌骨骨折内固定术后早期康复锻炼能避免膝关节粘连,较大程度地恢复膝关节功能,但是当有开放性伤口,并且深达关节内时,又担心关节内感染而应该采取术后制动,这是一个矛盾的抉择,该激进还是该保守?本文将进行分析探讨。
研究设计:回顾性研究伴有DISH的胸腰椎过伸损伤患者。目的:评估骨肥厚症脊柱的流行病学,创伤机制,损伤特点及短期疗效。背景:DISH患者的胸腰椎过伸损伤逐年增加,当前文献只有个案报道及小样本资料。方法:回顾本院2002年1月至2014年12月,所有胸腰椎过伸损伤且伴有DISH患者。
目的 探讨自拟经验方祛寒逐风颗粒治疗类风湿性关节炎的临床效果,为临床诊治提供有效的治疗途径,以提高类风湿性关节炎的临床疗效.方法 选取2013年6月~2015年12月80例类风湿性关节炎患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与治疗组,对照组40例患者采用MTX(甲氨蝶呤片),口服,10mg/次,1次/周;LEF (来氟米特片),口服,20mg/次,1次/d.治疗组40例患者在对照组西药治疗的基
目的:探讨应用跟骨螺钉、克氏针微创手术治疗跟骨关节内粉碎性骨折(我们自主分型TGF Ⅲ型)的临床疗效.方法:选择合适手术时机,麻醉后取平卧位,作跗骨窦切口,自外踝尖下缘向前至跟骰关节附近(约5cm),于腓骨长短肌腱腱鞘上缘进入,暴露跟距关节腔,清除关节内积血、凝血块,初步复位后关节面外侧骨块,撬拨复位内侧载距突骨块,将后跟骨块内移,恢复跟骨前后轴线,从后跟向前内侧的载距突打入2枚直径为2.0mm的
会议
目的 探讨IL-17A在退变椎间盘炎症反应中的相关作用及其具体作用机制。方法 提取并培养原代髓核细胞,加入IL-17A刺激后,检测髓核细胞中COX2和PGE2的表达,及MAPK和AP-1的活化表达情况;加入MAPK抑制剂,检测COX2和PGE2的表达及AP-1的活化情况;同时加入IL-17A刺激及AP-1抑制剂,检测COX2及PGE2的表达。
目的 观察化疗药复合后对聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)骨水泥的理化性质的影响,探讨复合化疗药的PMMA骨水泥理化性能.方法 将甲氨蝶呤(MTX)、表阿霉素(EPI)进行75℃热处理10 rmin之后进行细胞毒性实验分析其活性改变.将MTX与PMMA以1%、2%、4%的质量比复合;EPI与PMMA以0.1%、0.2%、0.4%的质量比复合;MTX联合EPI与PMMA以1%+0.1%、2%+0.2%、4
目的 探讨应用颈椎椎弓根螺钉内固定治疗外伤性颈椎骨折脱位的临床效果.方法 自2012年1月至2016年6月应用颈椎椎弓根内固定治疗颈椎骨折脱位患者16例.损伤部位:C1 2例,C2 4例,C3-6 10例.临床主要症状为颈部疼痛或伴有四肢麻木无力、步态不稳.ASIA分级:A级 1例,B级2例,C级3例,D级2例,E级8例.